为进一步夯实本科教学根基，抓实教风学风建设，破解课程建设瓶颈，聚力开展国家基金项目培育，攻关科研项目，深化校企协同创新，锚定一流课程建设目标，着力提升青年教师教学业务能力，促进教学科研协同提质，8月28日，冶金与材料工程学院于博思楼二区206会议室召开了青年教师业务能力提升专项部署会。会议由学院院长孙野主持，副院长赵京明及全体青年教师参会。
会议聚焦学院现阶段教学及科研工作实际、课堂教学现存突出问题、听课督导制度落地执行、一流课程内涵建设、教学竞赛组织实施及学科科研建设等重点任务开展专题研讨。孙野指出，人才培养是学院发展的核心要务，教学质量是办学治院的立身根基。一方面要统筹抓好国家基金申报培育工作，攻克冶金及材料行业技术难题，持续拓宽校企合作领域、做实产教融合项目，奋力在科研工作上深耕实干；另一方面要牢牢守住教学主阵地，坚持教学与科研协同并重，引导全院教师端正履职导向，切实肩负起教书育人与科研创新的双重岗位职责。目前，学院一流课程建设成果储备仍存在明显短板，课堂教学质效、课程体系构建等方面仍有较大提升空间，要力戒作秀造势等形式主义，坚持务实求真，把各项任务落到实处，确保工作取得实实在在的成效。
赵京明强调，教师教学能力提升是一项需要长期积淀、协同共进的系统性工作，倡导教师开展互听互评、相互督导、集体备课，着力构建互助互促、协同提升的优良教研生态。围绕青年教师教学能力提升，学院确定多项务实工作举措，坚决摒弃形式化、摆拍式听课行为，切实发挥以听促学、以听促改的实效。
专项会议直面学院教学、科研工作现存痛点和难点，进一步压实青年教师教学履职责任，明晰后续工作实施路径。学院将持续深化一流课程建设与课堂教学提质工作，健全教学全流程管控体系，搭建青年教师发展赋能载体，稳步推进国家基金项目培育、科研核心攻坚、校企深度融合等重点工作，持续建强师资队伍，为学院学科高质量发展夯实人才基础。
